-30%
Математика. 5-11 классы. Решение задач. Компакт-диск для компьютера: Тренировочные задачи. Олимпиадные задания. Ответы и решения.
УЧИТЕЛЬ
Математика. 5-11 классы. Решение задач. Компакт-диск для компьютера: Тренировочные задачи. Олимпиадные задания. Ответы и решения.


Компакт-диск Математика. 5-11 классы.

Решение задач включает решения типовых задач по всему курсу математики, практический материал для самоконтроля, позволяющий закрепить знания, развивать аналитические способности, учебно-тренировочные тематические за.

.

95 ₽ 135 ₽
UCHMAG.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 123

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 123


Занимались с ребятами математикой, уже сто двадцать третий выпуск подряд! Вопросы и интересные знаятия подготовил Никита Михайловский, преподаватель творческой лаборатории 2х2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 47. Задачи, решаемые с конца

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 47. Задачи, решаемые с конца


«Математика – это язык, на котором написана книга природы», – так некогда заявил философ и математик Галилео Галилей. И действительно, математика как ничто другое способствует развитию нашего интеллекта, логических способностей, памяти и внимания!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 26

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 26


Математика – это не просто формулы и расчеты! Прежде всего, это логика и порядок! Математические знания позволяют человеку правильно рассуждать, формировать свои мысли и удерживать в голове сложные последовательности!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 62

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 62


Если 25 декабря был понедельник, то каким днем недели будет 1 января? Во сколько раз минутная стрелка совершает больше оборотов в сутки, чем часовая? Сыну 10 лет и его возраст составляет две седьмых возраста отца, сколько лет отцу? В каком полушарии изобрели карманные часы? Вместе с преподавателем Творческой лаборатории «2×2» Еленой Смирновой мы провели увлекательную и познавательную Олимпиаду по математике для наших юных.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 57. Математическое ассорти

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 57. Математическое ассорти


Известно, что решение олимпиадных задач по математике не требует каких-либо знаний, выходящих за рамки школьной программы, однако решение каждой такой задачи, безусловно, требует особенного подхода! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Светланой Викторовной Садовой и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно интересную и крайне познавательную Олимпиаду по математике! И.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 133: геометрические фигуры, время

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 133: геометрические фигуры, время


Петя умел рисовать только овалы, треугольники и прямоугольники. Однажды он нарисовал 7 фигур, при этом на рисунке было всего 7 вершин.

Какие фигуры нарисовал Петя? В одной коробке 40 конфет, а в другой наполовину меньше. Чему равна половина половины всех конфет? Сутки на планете Тамагочи на 40 минут дольше, чем на Земле.

Насколько неделя на Тамагочи отличается от недели на Земле? Помогал решать задачи учитель математики Хорошколы,.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 108

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 108


Можно ли в прямоугольник со сторонами 5 см и 1 см вписать несколько прямоугольников, чтобы сумма их периметров была больше 5 сантиметров? А больше 10 сантиметров? Олимпиадные задачи – это вам не шутки! Задавал каверзные вопросы Анатолий Бронников, руководитель творческой лаборатории 2×2, а отвечали наши юные «хочувсезнайцы»!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 10

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 10


«Математика выявляет порядок, симметрию и определённость, а это – важнейшие виды прекрасного», – некогда заявил Аристотель. И, действительно, всем нам хорошо известно, что математика как ничто другое способствует развитию нашего интеллекта, логических способностей, памяти и внимания!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 69

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 69


Самые интересные задачи сегодня принёс наш гость Анатолий Бронников, руководитель творческой лаборатории 2Х2. Продолжили разбирать тему делимости: на 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11. На слух было сложновато, но вооружённые опытом, а также бумагой и ручкой со всем справились!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 103

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 103


В этот раз считали разные крупы и грибы – одни принадлежали божьим коровкам, другие – стрекозам. Научились решать задачи от обратного: нам были известны результаты, а найти необходимо было исходное количество. С новыми задачами приходила Ольга Маслова, преподаватель творческой лаборатории 2×2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 122

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 122


Во втором часе детского развивающего шоу «Хочу всё знать» провели урок по математике вместе с Александром Маркеловым, учителем математики Хорошколы, основателем проекта «Математические тропинки». Решали самые разнообразные задачи для любого возраста и уровня подготовки

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 64

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 64


Длину прямоугольника увеличили на 17 метров, а ширину уменьшили на 33 метра, как и на сколько изменился его периметр? Каждую сторону квадрата увеличили в 7 раз. Во сколько раз увеличился периметр квадрата? Во сколько раз увеличилась площадь квадрата? Ширину прямоугольника увеличили в 12 раз, а длину уменьшили в 3 раза. Как изменилась площадь прямоугольника? Разбирались и решали задачи вместе с Еленой Смирновой, преподавателем творческой.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 72

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 72


В эфире шоу «Хочу все знать» мы решали олимпиадные задачки по математике! В гостях у нас была преподаватель творческой лаборатории «2×2» Ольга Маслова и, знаете, дорогие хочувсезнайцы, она поражена – вы решили абсолютно все задачки!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 117. Правдолюбы и лжецы

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 117. Правдолюбы и лжецы


Представьте себе город, в котором есть только два типа людей – «правдолюбы», которые всегда говорят правду, и лжецы, их полная противоположность. Как нам определить по их высказываниям, кто есть кто? Задачки на логику подготовил Константин Иванов, преподаватель творческой лаборатории 2*2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 77

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 77


В рамках рубрики «Математика» мы решали новые олимпиадные задачки! Наша гостья, Ольга Маслова, преподаватель творческой лаборатории 2х2, уже в нашей студии искренне поражена – так быстро и легко наши задачи не решал еще никто! Молодцы, хочувсезнайцы!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 132. Периметр, площадь, объём, календарь

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 132. Периметр, площадь, объём, календарь


Сегодня решали задачки на тему: периметр, площадь, объём, календарь. Дядя Фёдор нашёл в своём портфеле квадрат с периметром 120 см и прямоугольник такой же площади со стороной 6 дм. Чему равен периметр прямоугольника? Помогала нам преподаватель творческой лаборатории 2*2 Ольга Маслова.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 5

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 5


Олимпиадные задачи в математике – термин для обозначения круга задач, для решения которых обязательно требуется неожиданный и оригинальный подход. Цель создания этой категории – воспитание в будущих математиках таких качеств, как творческий подход, нетривиальное мышление и умение изучать проблему с разных сторон.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 13

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 13


В современном мире без знания основных математических законов и умения ими пользоваться становится трудно обучаться практически любым профессиям.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 75

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 75


Решали новые олимпиадные задачки по математике в рамках шоу «Хочу все знать». Анатолий Бронников, руководитель творческой лаборатории 2*2, кто подготовил нам сегодня примеры, искренне удивлен – наши хочувсезнайцы решили абсолютно все, молодцы!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика.Часть 54. Цепочка

Олимпиадные задачи. Математика.Часть 54. Цепочка


Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Еленой Леонтьевой и нашими самыми юными радиослушателями мы вновь решили провести невероятно увлекательную и крайне познавательную Олимпиаду по математике! И сегодняшний урок мы посвятили интересной теме: «Цепочка». Мы решали олимпиадные задачи из разных тем и разного уровня сложности (они могли быть легкие, могли быть сложные), но была одна особенность: ответ,.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 127

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 127


Сегодня мы занимались геометрией! Периметр, площадь, объём – знакомые слова? Для наших «хочувсезнайцев» – безусловно! Они отлично справились с задачами, которые им приготовила Ольга Маслова, преподаватель творческой лаборатории 2*2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 118

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 118


Во время второго часа детского шоу «Хочу всё знать» мы по традиции проводим викторину с олимпиадными задачами – в этот раз мы плотно занимались математикой! Самые разные вопросы нашим юным радиослушателям задавала Анна-Мария Раух, преподаватель умного лагеря «Марабу», студентка мехмата МГУ им. М. В. Ломоносова, победительница математических Олимпиад.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 39

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 39


А знаете ли вы, что математические знания позволяют человеку правильно рассуждать, формировать мысли и удерживать в голове сложные последовательности! Благодаря математике, мы строим здания и сложные сооружения, осваиваем космическое пространство, разрабатываем различные технологии!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 125

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 125


– Сумма двух чисел равна одиннадцати. Одно число больше другого на семь.

Что это за числа? – Какое наименьшее количество детей может быть в семье, если у каждого ребёнка есть хотя бы одна сестра и хотя бы один брат? – Есть четыре одинаковых ящика – с апельсинами, мандаринами, яблоками и вишней. В каком из ящиков больше всего плодов? У нас в гостях был Александр Маркеллов, учитель математики Хорошколы, основатель проекта.

.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 27

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 27


Вместе с нашим экспертом мы провели невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по математике! Этот час был интересен всем малышам, которые только собираются в школу; школьникам, которые уже столкнулись с таким увлекательным предметом, как математика и, конечно же, всем взрослым, которые даже спустя годы после школы любят и интересуются этой занимательной дисциплиной! Ведь интеллектуальное развитие личности невозможно без.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 81

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 81


Решали новые олимпиадные задачи по математике в рамках шоу «Хочу все знать»! Все прибавили, все вычли, умножили и разделили, молодцы! А помогал нам генеральный директор творческой лаборатории «Дважды два» Анатолий Бронников.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 34

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 34


Математические знания улучшают мышление, усиливают его быстроту, учат абстрагироваться, концентрироваться и тренирует память! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Светланой Садовой мы поговорили об одном из крупнейших математиков XX века Льве Семёновиче Понтрягине и провели познавательную Олимпиаду по математике!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 82

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 82


Плюс, минус, умножение, деление – все это было в решении новых олимпиадных задач в рамках шоу «Хочу все знать»! Наша гостья, преподаватель творческой лаборатории «Дважды два» Елена Смирнова, поражена – все решили, молодцы!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 44

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 44


«Математика выявляет порядок, симметрию и определённость, а это – важнейшие виды прекрасного», – некогда заявил древнегреческий философ Аристотель.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 106

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 106


Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2 пришла с новыми задачками. Высчитывали шеренги девочек и барабанщиков, изучали таблицы со строками и столбцами, узнавали количество вагонов поезда, и пересчитывали гвоздики и верёвочки.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 73

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 73


В рубрике «Математика» в рамках утреннего детского шоу «Хочу все знать» решали новые олимпиадные задачки. Плюсы, минусы, деления, умножения – какие только действия мы не выполняли! А задачки для нас подготовила преподаватель творческой лаборатории «Дважды два» Елена Леонтьева.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 131

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 131


Любите ли вы математику настолько, насколько любим её мы? А мы, уж поверьте, её обожаем! Самые разные задачки на счёт и логику предложил нашим юным слушателям Кирилл Александров, преподаватель творческой лаборатории 2*2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 102

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 102


Математика – царица… Умов, получается! Чтобы голова быстрее начала соображать, предлагаем порешать математические задачки! Не простые – олимпиадные: они иногда чуть сложнее, но чаще – на внимательность и смекалку! Сегодня все задачи были объединены темой: кратность. В гостях – Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 46

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 46


Пафнутий Львович Чебышёв – математик и механик, основоположник петербургской математической школы, получил фундаментальные результаты в теории чисел и теории вероятностей, построил общую теорию ортогональных многочленов, теорию равномерных приближений и многие другие.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 8

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 8


Как известно, математика как ничто другое способствует развитию нашего интеллекта, логических способностей, памяти и внимания! Расширяя познания в области математики, мы развиваем способность логично мыслить, упорядочивать знания, делаем процесс мышления наиболее четким.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 50. Моя семья

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 50. Моя семья


«Разумеется, хорошая математика всегда красива», – так некогда заявил математик, профессор П.Д.

Коэн. Действительно, математика как ничто другое способствует развитию нашего интеллекта, логических способностей, памяти и внимания! Вместе с преподавателем творческой лаборатории «Дважды два» Еленой Леонтьевой и нашими самыми юными слушателями мы вновь провели невероятно увлекательную и познавательную Олимпиаду по математике на.

.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 119. Ребусы

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 119. Ребусы


Решаем разнообразные математические ребусы и задачки! В игре используем звёздочки и буквы: под звёздочками может стоять любая, а под каждой конкретной буквой – конкретная цифра. Задачи подготовил Анатолий Бронников, руководитель творческой лаборатории 2*2, и он предлагает юным «хочувсезнайцам» проверить свои знания в царице наук!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 93

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 93


Вместе с преподавателем творческой лаборатории 2×2 Еленой Смирновой мы провели увлекательную и познавательную Олимпиаду по математике для наших юных радиослушателей по теме – движение: скорость, время, расстояние и путь!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика.Часть 56. Задачи на части

Олимпиадные задачи. Математика.Часть 56. Задачи на части


Математика – эта фундаментальная наука, которая развивает наши умственные способности – анализ, дедукцию, умение прогнозировать. Математические знания улучшают абстрактное мышление, усиливают его быстроту, учат абстрагироваться, концентрироваться, а также тренируют память!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 110

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 110


В этот раз мы вместе решали олимпиадные задачи по математике, связанные с чётными и нечётными числами! Вопросы задаёт Константин Иванов, преподаватель творческой лаборатории 2*2, отвечают – наши юные «хочувсезнайцы»!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 101

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 101


Основой для этого выпуска олимпиадных задач стали цифры электронных часов. И вот какие задачи можно сформулировать: – Таня любит цифры 1 и 5, и хлопает в ладоши каждый раз, когда видит какие-то сочетания с этими цифрами. Сколько раз Таня хлопнет в ладоши за сутки? – Вика начала следить за часами в 07:00. Сколько раз появлялась цифра 1? Вопросы любезно предоставил наш гость, руководитель творческой лаборатории «2×2» Анатолий Бронников.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 80

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 80


Решали новые олимпиадные задачи по математике вместе с нашим гостем Алексеем Забелиным, преподавателем математики школы «Интеллектуал», «Новой школы», автором книги «Дверца в математику», психологом. Наш гость приятно удивлен – все посчитали без остатка, молодцы!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 7

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 7


Решение олимпиадных задач не требует знаний, выходящих за рамки школьной программы, но решение каждой такой задачи требует особого подхода! Цель создания олимпиадных задач – это воспитание в будущих математиках таких качеств, как творческий подход, нетривиальное мышление и умение изучать проблему с разных сторон! Вместе с нашим экспертом по математическим задачам мы провели по этому предмету очень увлекательное и познавательное.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 95

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 95


Комбинаторика – это раздел математики, в котором изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов. На примерах и задачах знакомились с этим разделом! Нарешались от души, помогала разобраться Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 79

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 79


Решали новые олимпиадные задачки по математике! Наша гостья, преподаватель творческой лаборатории 2x2 Ольга Куделькина, поднимает белый флаг – все задачки решили, ни одной не осталось, молодцы!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 112

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 112


Новый, уже сто двенадцатый выпуск олимпиадных задачек по математике! На протяжении этого часа наш гость Константин Иванов, преподаватель творческой лаборатории 2*2, задавал самые разнообразные примеры, а «хочувсезнайцы» с успехом их решали!

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 37

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 37


Навыки математического мышления нужны всем и каждому! Решение математических задач развивает личность, делает ее целеустремленнее и активнее! Согласны? Вместе с руководителем творческой лаборатории «Дважды два» Анатолием Бронниковым и преподавателем Еленой Леонтьевой сегодня мы снова провели увлекательную и познавательную Олимпиаду по математике для детей и взрослых и разобрали со всеми дозвонившимися школьниками интересные.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 25

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 25


Математика – эта фундаментальная наука, которая развивает наши умственные способности – анализ, дедукцию, умение прогнозировать. Математические знания улучшают абстрактное мышление, усиливают его быстроту, учат абстрагироваться, концентрироваться и тренирует память! Другими словами, интеллектуальное развитие личности невозможно без знания математики! Решение математических задач как нельзя лучше развивает личность, делает.

49 ₽
LITRES.RU
-30%
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 21

Олимпиадные задачи. Математика. Часть 21


Являясь логической наукой, математика побуждает каждого человека учиться понимать смысл поставленных перед ним задач, логически мыслить, а также вырабатывает у него навыки алгоритмического мышления. Другими словами, интеллектуальное развитие личности невозможно без знания математики! Решение математических задач как нельзя лучше развивает личность, делает ее целеустремленнее и активнее!

49 ₽
LITRES.RU
Далее >>>